让开火车背诵课文《卖油翁》。

到中间一个男同学时，他站起来大声道:

陈康肃公善~射~

最后两个字，他故意加了重音、扭曲了腔调。

逗乐了全班同学。

见他的烂梗颇有成效，他还得意地问我:

老师，我只是在正常背课文，不算违规乱纪吧?

您也不会想歪的对不对?

我无所谓地摆摆手。

你的真实意图你自己心里清楚，今天这篇课文不会对我的人生造成任何影响，但对你们——就不一定了。

一语成谶。

后来，高考默写正好抽到这段话。

两分虽然不多，但这一年，我们班有不少同学因为这两分，与理想的大学失之交臂。

1

我叫白晓，是高三（二）班的语文老师兼班主任。

接手这个班时，我就知道这会是一场硬仗。

青春期的荷尔蒙在教室里肆意冲撞，混合着高考的巨大压力，发酵成一种难以名状的焦躁。

而这个班恰好有一个焦躁的引爆点——张扬。

张扬，人如其名，张扬得近乎跋扈。